Formateur en anglais (H/F)
Saint-André · 97440 · La Réunion
Publiée le 28/10/2026 · Vérifiée le 30/10/2026
Missions et profil recherché
Rattaché(e) à notre organisme de formation, vous aurez pour mission d'animer le module d'anglais professionnel à destination de nos apprenants préparant le Titre Professionnel Assistant(e) de Direction.
Vos interventions seront axées sur l'anglais appliqué au secrétariat et à l'assistanat de gestion :
Animer des sessions de formation vivantes et interactives (individuelles ou en groupe).
Développer les compétences linguistiques professionnelles :
Accueil téléphonique et physique en anglais.
Rédaction d'écrits professionnels (e-mails, courriers, comptes rendus).
Organisation et suivi de réunions / déplacements.
Vocabulaire commercial et administratif usuel.
Préparer les apprenants aux épreuves professionnelles et aux exigences du référentiel du TP Assistant(e) de Direction.
Assurer le suivi pédagogique : évaluer la progression des apprenants et compléter les émargements et documents administratifs demandés.
Langue : Bilingue ou Anglais langue maternelle (Native Speaker).
Expérience : Expérience réussie en formation pour adultes, idéalement auprès de publics préparant des titres professionnels ou des diplômes du secteur tertiaire/administratif.
Compétences : Bonne connaissance des compétences attendues pour le métier d'Assistant(e) de Direction et pédagogie adaptée aux adultes.
Qualités d'écoute, de rigueur administrative et aisance avec les outils numériques (LMS, visioconférence).
Vos interventions seront axées sur l'anglais appliqué au secrétariat et à l'assistanat de gestion :
Animer des sessions de formation vivantes et interactives (individuelles ou en groupe).
Développer les compétences linguistiques professionnelles :
Accueil téléphonique et physique en anglais.
Rédaction d'écrits professionnels (e-mails, courriers, comptes rendus).
Organisation et suivi de réunions / déplacements.
Vocabulaire commercial et administratif usuel.
Préparer les apprenants aux épreuves professionnelles et aux exigences du référentiel du TP Assistant(e) de Direction.
Assurer le suivi pédagogique : évaluer la progression des apprenants et compléter les émargements et documents administratifs demandés.
Langue : Bilingue ou Anglais langue maternelle (Native Speaker).
Expérience : Expérience réussie en formation pour adultes, idéalement auprès de publics préparant des titres professionnels ou des diplômes du secteur tertiaire/administratif.
Compétences : Bonne connaissance des compétences attendues pour le métier d'Assistant(e) de Direction et pédagogie adaptée aux adultes.
Qualités d'écoute, de rigueur administrative et aisance avec les outils numériques (LMS, visioconférence).